Enquanto isso, na academia
O abuso de autoridade por meio da linguagem rola solto. Mesmo para aqueles que possuem pleno domínio da norma-padrão da linguagem, conhecem as várias ferramentas do gênero argumentativo e adquiriram, ao longo da vida acadêmica, o mais amplo dos vocabulários, que permite fazer escolhas lexicais rebuscadas, parece evidente e lógico que "o simples deve ser dito de maneira simples". Rebuscar a linguagem é perigoso porque, além de atrapalhar a transmissão do conteúdo da mensagem, pode soar preconceituoso e até abusivo, uma vez que "afirmar poder" não é um objetivo do texto acadêmico. Explicar o complexo de modo simples e objetivo é uma tarefa muito mais valiosa do que demonstrar o conhecimento da linguagem ou da técnica, afinal, o objetivo do texto acadêmico - e de qualquer outro - é persuadir o leitor, e isso só será possível se a linguagem for acessível a ele. Salvem, apenas, os encantos gramaticais-literários, aqueles bonitinhos e dotados de leveza. Obrigada, Cláu